Ogni capitolo è interessante e ben argomentato e con solidi riferimenti scientifici. Fondamentali, tra gli altri, i capitoli relativi a:
- il modo il cui il cervello apprende (il cervello non può non apprendere da ciò con cui interagisce; apprende in modo profondo solo ciò che giudica importante; l'apprendimento è diverso a seconda del modo con il quale si interagisce con ciò che si apprende, e risulta migliore se l'interazione è multisensoriale, cioè concreta e basata sulla manipolazione di oggetti).
- i videogiochi, e i danni che provocano sulla capacità di attenzione (favorendo l'insorgere di disturbi dell'attenzione e di disturbi del sonno),
- la TV, e i gravi danni che produce (noti da oltre 20 anni),
- i PC nell'infanzia: «l’utilizzo del computer nei primi anni della scuola materna può provocare disturbi dell’attenzione e successivamente dislessia.» Il brano originale contiene due rimandi alle ricerche scientifiche che sostengono tali affermazioni.
- la scuola, e il suo immotivato infatuamento per la tecnologia digitale, quando le ricerche ormai con certezza affermano che per avere studenti universitari bravi in matematica e informatica servono nella scuola materna e primaria giochi con le dita e lavori manuali, e per imparare a scrivere bene bisogna stare lontani fino alla maggiore età dalle tastiere dei PC, perché a scrivere bene si impara solo scrivendo a mano (e possibilmente in corsivo),
Una frase su tutte: «gli studi a disposizione ci inducono a pensare che portatili e lavagne interattive nelle scuole OSTACOLINO il processo di apprendimento e quindi DANNEGGINO gli alunni. [...] Sia i risultati, sia il meccanismo d'azione inducono a ritenere che computer e Internet non siano indicati per le scuole.» brano ripreso dalle pagine 82-83 del libro, chiare parole supportate con i riferimenti puntuali e documentati a oltre 15 anni di ricerca scientifica in tutto il mondo. Nel brano originale le parole qui in maiuscolo erano in corsivo.
Davvero da leggere, da studiare, e da regalare a presidi e docenti di ogni grado scolastico.
P.s. un riassunto del libro è visionabile in questa conferenza di Manfred Spitzer:
[...]
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